Semestre

MGL5-10FOUMA FoU-oppgåve i matematikk

Emnekode: 
MGL5-10FOUMA
Varighet: 
1 semester
Studiepoeng: 
5
Studienivå: 
Bachelor (fordjupingsnivå)
Undervisningssemester: 
2024 Haust
Emnenavn på engelsk: 
R&D assignement in Mathematics
Emnenavn på bokmål: 
FoU-oppgave i matematikk
Eksamenssemester: 
2024 Haust
Undervisningsspråk: 
Norsk
Forkunnskapskrav, emneliste
MGL5-10PE1 Pedagogikk og elevkunnskap 1: Læraren si tilrettelegging for læring og utvikling
MGL5-10MA1A2 Matematikk 1A: Tal, statistikk og sannsyn
MGL5-10MA1B2 Matematikk 1B: Geometri og algebraisk tenking
Om emnet

FoU-oppgåva skal vere eit sjølvstendig individuelt forskingsarbeid i matematikkdidaktikk, i tredje studieår. Den skal ta for seg ei problemstilling som er sentral i læraryrket og for matematikkfaget i grunnskulen.  

Gjennom arbeidet med FoU-oppgåva skal studentane få erfaring med sjølvstendig kritisk refleksjon og argumentasjon. Oppgåva skal skrivast i samsvar med allmenne krav til vitskapleg arbeid. Eit viktig grunnlag for dette arbeidet er ei innføring i sentrale område innan vitskapsteori og forskingsmetode. 

Studentane får rettleiing i arbeidet med FoU-oppgåva. Val av tema og problemstilling vert gjort av den enkelte student i samråd med faglærarar. 

Læringsutbytte

I samsvar med det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket har studenten følgjande læringsutbytte etter fullført emne:

Kunnskapar

Studenten

  • har kunnskap om sentrale vitskapsteoretiske spørsmål innanfor utdanningsforsking
  • har inngåande kunnskap om det temaet som den einskilde har fordjupa seg i
Ferdigheiter

Studenten

  • har tileigna seg ferdigheiter i akademisk skriving
  • kan bruke relevant forsking i formidlinga av eit samansett fagstoff om det valte emnet
  • kan drøfte og ta del i faglege diskusjonar om eige og andre sitt FoU-arbeid
Generell kompetanse

Studenten

  • har innsikt i relevante faglege og forskingsetiske problemstillingar
  • kan ta del og engasjere seg i debattar om matematikkdidaktikk  og læring
Praktisk organisering og arbeidsmåtar

Emnet er organisert slik at studenten skal utvikle kunnskapar og ferdigheiter gjennom å delta på undervisning, rettleiing og seminar, og arbeide med eiga FoU-oppgåve.  

Det er obligatorisk undervisning. Det er også obligatorisk rettleiing på arbeidet med FoU-oppgåva. Studentar skal delta aktivt i all rettleiing. Studenten skal også presentere FoU-prosjektet sitt på FoU-seminaret for medstudentar og faglærarar. 

Vilkår for å framstille seg til eksamen

Arbeidskrav:

  1. Skriftleg utkast til tema og kunnskapsgrunnlag 
  2. Munnleg presentasjon av FoU-oppgåva på FoU-seminaret.   
  3. Innlevering av fyrsteutkast av FoU-oppgåva 
  4. Deltaking på rettleiing av FOU-oppgåva 

Det er obligatorisk frammøte til all undervising i emnet. 

Det er ein føresetnad at alle arbeidskrav er fullførte og godkjende for å kunne avlegge eksamen i emnet. Ein student har to forsøk til å få godkjent eit arbeidskrav, sjå Forskrift om opptak, studium og eksamen ved Høgskulen i Volda.  

Sensorordning
Maksimumstal: 
40
Emneansvarleg: 
Ingeborg Katrin Lid Berget
Emnet inngår i følgande studieprogram
  • Grunnskulelærarutdanning, trinn 5-10 - master (5 år)
VurderingsformGrupperingVarighetKarakterskalaAndelKommentarHjelpemidlerOmfang
Oppgave
Individuell
1 semester
A-F, der A er best og E er siste ståkarakter
Oppgåva skal vere på 4000 ord.
Godkjent av: 
Silje Ims Lied