MOSO - Mentoring and Observation Software

I praksisrettleiing i lærarutdanninga, pendlar studentane mellom tre relaterte aktivitetar:

•    undervisning
•    observasjon
•    rettleiing

Samspelet mellom desse aktivitetane er avgjerande for kvaliteten i rettleiinga. Det same gjeld samspelet og kommunikasjonen mellom høgskule og praksisskular i praksisperioden. Moderne teknologi gir nye moglegheiter for samspel og kommunikasjon i praksisperiodane, ved at studentar, praksislærar og basisgruppeleiar enkelt kan dele informasjon, observasjonar og tilbakemeldingar mellom seg. Dette kan bidra til å styrke kvaliteten i praksisrettleiinga.

MOSO er ei programvare som integrerer planlegging, observasjon og rettleiing. I MOSO kan praksisgruppa bruke tekst, bilete eller video for å observere og gi tilbakemeldingar.

For å sikre heilskap, samanheng og progresjon, skal MOSO brukast på denne måten: 

1. Studenten lagar og publiserer undervisningsplanen sin.
2. Medstudentane og rettleiaren gir respons på planen.
3. Studenten bearbeider og gjer ferdig undervisningsplanen.
4. Medstudentane og rettleiaren bruker tekst, bilete og video i observasjonane sine medan studenten underviser.
5. Studenten førebur seg før rettleiinga ved å gå gjennom observasjonane/”feeden”, og analyserer
   og reflekter over det som er observert.
6. Studenten, medstudentane og rettleiaren deltek i rettleiingssamtalen med eigne synspunkt, vurderingar og refleksjonar.
    

MOSO er under kontinuerleg utvikling i samarbeid med brukarane, og vi er difor avhengige av tilbakemeldingar. Meld frå direkte til MOSO eller til kontaktperson ved høgskulen dersom de har forslag til endringar eller oppdagar feil i programvara. 

Tips til pedagogisk bruk av MOSO