Tema for dette emnet er problemløysing i matematikkundervisning i grunnskulen, der kjerneelementet utforsking og problemløysing vert vektlagt. Gjennom emnet får studentane vidareutvikle det matematikkdidaktiske og faglege grunnlaget sitt for å kunne planleggje, organisere, tilpasse, gjennomføre og evaluere ulike læreprosessar i matematikk for elevar i skulen gjennom problemløysingsoppgåver.

Emnet skal gi studentane auka kompetanse til å undervise i matematisk problemløysing, og vere med å utvikle og forme matematikkfaget. Emnet er erfaringsbasert og forskingsbasert, og har ei tett kopling til praksisfeltet.