HPE209 Formidling i høgare utdanning
Studiet er for fagleg tilsette ved Høgskulen i Volda.
Formålet med studiet er å gje deltakarane praktisk og teoretisk innsikt i arbeidet med kommunikasjons- og formidlingsteknikkar i ein didaktisk kontekst, både i det fysiske og det digitale klasserommet. Tilhøvet mellom teori og praksis, etiske problemstillingar og profesjonstilhøyrigheit er sentralt.
Deltakarene vil arbeide med m.a.:
- Analyse av eigen undervisning knytt til kommunikasjonsmodellar
- Praktiske og teoretiske øvingar knytt til ulike formidlingsteknikkar
- Mikrofon og kamerateknikk
- Dramaturgi som didaktisk verkemiddel
Studiet skal stimulere til kontinuerleg utvikling av faglærar sin pedagogiske kompetanse. Emnet kan også inngå i pedagogisk merittering.
I samsvar med det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket har studenten følgjande læringsutbytte etter fullført emne:
Studenten skal:
- ha avansert kunnskap om ulike kommunikasjons- og formidlingsstrategiar
- ha inngåande kunnskap om ulike dramaturgiske perspektiv på undervisning, i digitale og fysiske rom.
Studenten skal:
- kunne nytte relevante kommunikasjons- og formidlingsteknikkar i ulike pedagogiske situasjonar.
- kunne analysere og endre eigne kommunikasjonsmønstre.
- kunne ta del i ulike praktiske øvingar, individuelt og i gruppe.
- kunne nytte ulike dramaturgiske inngangar i undervisingsplanlegging.
Studenten skal:
- kunne reflektere kritisk over eigen og andre sin formidlingspraksis
- kunne planleggje, gjennomføre og kritisk analysere eigen undervisning, sett i lys av ulike formidlings- og kommunikasjonsstrategiar
- kunne ta initiativ til utvikling og nytenking knytt til eigen undervisingspraksis
Arbeidsmåtane vekslar mellom førelesingar, presentasjonar, drøftingar og praktiske øvingar. Intensjonen med arbeidsmåtane er å støtte faglærar i si eiga utvikling i rolla som underviser i høgare utdanning.
Frammøtekrav:
Det er obligatorisk frammøte til all timeplanfesta aktivitet, jf. Forskrift om opptak, studium og eksamen ved Høgskulen i Volda, § 6-6
Arbeidskrav:
- Ein undervisingsaktivitet på om lag 10 minutt.
- Ein skriftleg analyse av eigen undervising.
- Ein digital undervisingsfilm på om lag 5-10 minutt.
- Obligatorisk oppmøte til all timeplanfesta aktivitet
Alle arbeidskrav har to forsøk. Detaljert informasjon og vurderingskriterium for arbeidskrava vert gitt ved semesterstart.
Det er ein føresetnad at alle arbeidskrav er fullførte og godkjende for å kunne framstille seg for eksamen i emnet. Sjå Forskrift om opptak, studium og eksamen ved Høgskulen i Volda, § 4-7.
Sensur vert gjennomført i samsvar med Forskrift om opptak, studium og eksamen ved Høgskulen i Volda, § 9-4.
| Vurderingsform | Gruppering | Varighet | Karakterskala | Andel | Kommentar | Hjelpemidler | Omfang |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Munnleg eksamen | Individuell | 30 minutt | Stått eller ikkje stått | 100 | 15 min formidling av eit sjølvvalt tema, og 15 min framlegg av val gjort, knytt til teori og sjølve formidlinga | Alle hjelpemiddel tillat | 15 + 15 minutt |