Tretti europeiske lærarutdannarar samlast i Volda for å dele erfaringar og idear. Dei var fulle av lovord om høgskulen, studiebygda og norske klasserom.
Mange forbind nok Japan med eit høgteknologisk samfunn. Men då ei gruppe japanske forskarar ville lære meir om skriveopplæring med nettbrett, la dei turen til Volda.