Lærer mer i vanlige klasser
Særlig for jentene er det viktig at de får gå i vanlige klasser. Men også guttene ser ut til å kunne profitere på det. Det viser en omfattende undersøkelse for å finne ut om elever med spesielle behov klarer å nå målet med videregående skole: Nemlig å oppnå yrkeskompetanse (fagbrev) eller studiekompetanse (grunnlag for å søke høyere utdannelse). Jenter som får spesielt tilrettelagt undervisning i ordinære klasser, har hele tre og en halv gang større sjanse til å oppnå studiekompetanse eller yrkeskompetanse enn dem som går i spesialklasser.
- Resultatet av undersøkelsen er et kraftig argument for at flest mulig av særvilkårselevene bør gå i vanlige klasser, sier førsteamanuensis Jon Olav Myklebust ved Høgskulen i Volda.
Undersøkelsen fra Høgskolen i Volda er gjengitt i bladet Spesialpedagogikk. I alt ble det samlet inn data fra over 2000 særvilkårselever som begynte i videregående i Finnmark, Nord-Trøndelag, Møre og Romsdal, Rogaland, Hedmark og Oslo i 1994 og 1995. Nærmere 500 av dem, og deres foreldre, ble senere intervjuet.