Emnet gir en fordypning i språket som system og mulighet, som også er ett av kjerneelementene i norskfaget i skolen. Det legges vekt på hvordan ulike valg fra språksystemet skaper ulike tekster og på hvordan innsikt i språksystemet gir en dypere forståelse for teksters ulike muligheter. Analyse av hvordan mening blir skapt og kommunisert er også et sentralt grunnlag for å utvikle kritisk literacy. Kjernen i emnet er ei innføring i systemisk-funksjonell lingvistikk (SFL), som legger stor vekt nettopp på hvordan tekster blir til gjennom meningsfulle valg. SFL tilbyr en helhetlig modell for språklig analyse der språksystemet og tekster analyseres i sammenheng. Studenten får også ei innføring i moderne retorisk teori, med vekt på effektiv og overbevisende kommunikasjon. Emnet gir dermed solide verktøy for å analysere språk og tekster i ulike kontekster og på ulike nivå, i samfunn, skole og utdanning.

Emnet kan tas separat som enkeltemne, eller som del av fordypningsstudiet i norsk (nordisk). Fordypningsstudiet kan igjen inngå i Bachelorgrad i språk og litteratur.