MGL5-10VF Vitskapsteori og forskingsmetode

Course code:

MGL5-10VF

Duration:

1 semester

Credits (ECTS):

Level of study:

Master

Course name in Norwegian Nynorsk:

Vitskapsteori og forskingsmetode

Teaching semester:

2023 Autumn

Assessment semester:

2023 Autumn

Language of instruction:

Norwegian / English

Required prerequisite knowledge

Fullført og bestått dei første fire åra i Master i grunnskulelærarutdanning for trinn 5-10 med aktuelt masterfag.

Course content

Emnet handlar om det vitskaplege grunnlaget for pedagogisk og didaktisk verksemd, og tek føre seg kunnskapsutvikling og forskingsmetodiske tilnærmingar til feltet.
Føremålet er at studentane skal utvikle kritisk, overordna og konkret kunnskap om forskingsprosess og forskingsmetode.

Emnet skal gi studentane ein vitskapsteoretisk og metodisk kompetanse som set dei i stand til å gjennomføre masteroppgåva. Samstundes gir emnet den metodiske breiddekunnskapen studentane treng for å sette seg inn i forsking på høgt nivå.

Studentane skal i løpet av emnet utvikle forskingsplan for masteroppgåva.

Learning outcome

I samsvar med det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket har studenten følgjande læringsutbytte etter fullført emne:

Learning outcome knowledge

Studenten har inngåande kunnskap om

vitskapsteoretiske perspektiv på kunnskapsutvikling
forskingsprosessen
forskingsmetodar og datagrunnlag
sentrale statistiske omgrep og metodar
reliabilitet og validitet
forskingsetiske spørsmål

Learning outcome skills

Studenten kan

vurdere ulike tilnærmingar til forsking og forskingsmetodar
formulere seg om sentrale omgrep, delar og samanhengen i ein forskingsprosess
vurdere ulike typar utval, innsamling og analysar av data
vurdere sentrale etiske spørsmål i forsking

Learning outcome qualification

Studenten har

kritisk, overordna og konkret kunnskap om forskingsprosess og forskingsmetode
metodisk og vitskapsteoretisk kompetanse til å kunne gjennomføre eit sjølvstendig forskingsarbeid og kunne setje seg inn i forskingsarbeida til andre.

Working and learning activities

Arbeidsmåtane vil veksle mellom førelesingar, gruppearbeid og oppgåveløysing.

Studentane skal i emnet utarbeide forskingsplan for arbeidet med masteroppgåva. Utviklinga av forskingsplanen er prosessorientert med seminar der studentane presenterer sine arbeid og gir tilbakemelding til kvarandre.

Assessment requirements

Krav om 70 prosent frammøte/deltaking til obligatorisk undervisning, jamfør Forskrift om opptak, studium og eksamen ved Høgskulen i Volda §4-6.
Deltaking på seminar om problemstilling og forskingsplan.
Godkjend forskingsplan for masteroppgåva i eit omfang på om lag 2000 ord.

Evaluation system

Sensur vert gjennomført i samsvar med Forskrift om opptak, studium og eksamen ved Høgskulen i Volda, § 5-11.

Evaluation

Emnet vert evaluert i samsvar med HVO sitt kvalitetssystem.

Maximum number of students:

Person in charge:

Hjalmar Trond Eiksund

Used in other programs