Elin Førde

DOKTORGRADSPROGRAM:

Utdanningsvitenskap, OsloMet 

DOKTORGRADSPROSJEKT

"Ein kvalitativ studie av barnehagelærarar sine forståingar og opplevde konsekvensar av arbeid med standardiserte program

https://app.cristin.no/projects/show.jsf?id=2503990

UTDANNING

Evidensbasert profesjonsutøvelse, UiB (2021)

Profesjonsteori, skjønnsutøving og profesjonsetikk,  HVO (2021)

Diskurser og Makt, OsloMet (2021)

Institutional ethnography  (IE), Centre for Gender Research, UiO (2021)

Kunnskapsteorier for lærerrelatert utdanning og forskning, OsloMet (2020)

Strukturelle vilkår for profesjonsutøving, HIM/ HVO (2020)

Master i barnehagepedagogikk, OsloMet (2019)

Mentor og rettleiing, Høgskulen i Volda (2014)

Leiing og personalutvikling, Høgskulen i Volda (2010)

Førskulelærarutdanning Høgskulen i Volda (2001)

Pedagogikk grunnfag (1997)

UNDERVISNING

• BLUBA Bacheloroppgåva 
• UL305 Vitenskapsteori og metode
• BLUMG301 Barnehagelærarrolla i eit profesjonsperspektiv
• BLUMG302 Barnehagen som lærande organisasjon

FORSKINGSGRUPPER

Profesjonsforsking

Profesjonsetikk

Senter for Profesjonsstudier (ekstern): Profesjonskunnskap og kvalifisering

FAGLEGE INTERESSER

* Barndom, leik, læring, profesjonsetikk, profesjonsutøving, barnehagepolitikk, bemanning, standardiserte program, dei yngste barna i barnehagen, natur og friluftsliv.

* Pedagogisk filosofi

PUBLIKASJONAR:

Barnehage.no 

Fyrer løs mot "De utrolige årene". - Jeg tror ikke voksne hadde akseptert å bli behandlet på ein sånn måte.

https://www.barnehage.no/atferd-doktorgrad-dua/fyrer-los-mot-de-utrolige-arene-jeg-tror-ikke-voksne-hadde-akseptert-a-bli-behandlet-pa-en-sann-mate/233204

Kronikk, Aftenposten 30.05.2022

Timeout? Ignorering? Vi tror kunnskapsministeren har betre ønsker for barn i barnehage.

https://www.aftenposten.no/meninger/kronikk/i/28zpk4/timeout-ignorering-vi-tror-kunnskapsministeren-har-bedre-oensker-for-barn-i-barnehage

Kronikk, Utdanning 23.02.2021

- Det du bed oss om å gjere, Guri!

https://www.utdanningsnytt.no/barnehage-elin-forde-kartlegging/det-du-bed-oss-om-a-gjere-guri/274522?fbclid=IwAR3c4C850wYAkeDyUSFhDKQfldXbWcfxMuWSAhe-oPONLKBTQh67oSvTHMQ

Intervju Møre Nytt 31.01.2020:

- Er målet lønsame menneske?

Kronikk, Sunnmørsposten:

"Om å la seg forføre -barnet i nyliberalismens tid "

https://www.smp.no/meninger/kronikk/2019/12/15/%C2%ABOm-%C3%A5-la-seg-forf%C3%B8re-barnet-i-nyliberalismens-tid%C2%BB-20581726.ece

Masteroppgåve i barnehagepedagogikk, OsloMet:

"Å VEKKE MONSTER TIL LIVE" 

Nomadisk, eksperimenterande, spekulative lesingar av #uforsvarleg

https://oda-hioa.archive.knowledgearc.net/handle/10642/7684

Artikkel, Utdanning: 

https://www.utdanningsnytt.no/barnehagelaerer-barnehagepedagogikk/barnehagedagen-2019--eg-lurer-pa/141247

Kronikk, Første Steg:

https://www.utdanningsnytt.no/fagartikkel/mjuke-verdiar-finst-ikkje-berre-hja-kvinner/114006

Kronikk, Sunnmørsposten:

https://www.smp.no/meninger/kronikk/2018/03/05/Kor-mykje-SKAL-ein-barnehagel%C3%A6rar-tole-16217183.ece

ARBEIDSERFARING:

Stipendiat (AHL), Høgskulen i Volda (2020 - 2024)

Høgskulelektor i pedagogikk, Høgskulen i Volda (2019 - 2020)

Pedagogisk leiar, Øyra barnehage, Volda (2011-2020)

Styrar, Ørsta kommune (2005-2011)

Styrar, Krokedalen barnehage (2004-2005)

Styrar, Trollstua Familebarnehage (2002-2004)

Styrar, Sætrebakkane i Familiebarnehage (2001-2002)

VERV :

Den barnehagepolitiske offensiven, Utdanningsforbundet Volda

Arbeidstillitsvald for Utdanningsforbundet 

Leiar for seksjon B lokallaget Ørsta, Utdanningsforbundet

ANNA:

Praksislærar for Høgskulen i Volda, og

Ørsta vidaregåande skule