I emnet skal studentane tileigne seg og skape kunnskap om eit sjølvvalt tema. Kunnskapen skal framstillast gjennom ei skriftleg oppgåve innan ein akademisk sjanger. Oppgåva kan skrivast individuelt eller i gruppe. Temaet må vere relevant for sosionomen si profesjonsutøving og drøftast i lys av relevant teori, forsking og eventuell empiri.

Oppgåva kan vere empirisk eller teoretisk. Eventuell datainnsamling kan berre skje etter ein student har fått tildelt rettleiar. Dette kan skje før emnet tek til. Resultatet av arbeidet er ein akademisk tekst der empiriske oppgåver har den vitskaplege artikkelen som mal, medan oppgåver utan empiri har fagartikkelen som mal. 

Innhald

Gjennom sjølvstudium, samarbeid med andre studentar, rettleiing og undervisning skal studentane tilegne seg kunnskapar og ferdigheiter som gjer dei i stand til å drøfte problemstillinga si:

1. i eit teoretisk og praktisk perspektiv.
2. på ein kunnskapsbasert basis.
3. på ein måte som viser analytisk og etisk kompetanse.
4. innanfor rammene til akademisk skriving og såleis vise at studenten meistrar formelle og metodiske krav til eit fagleg arbeid av dette omfanget.