Om bekymringsmeldinger til barnevernet
Jus og retningslinjer betyr svært lite når lærere og prester vurderer om de skal melde bekymring for et barn. Det gjør derimot deres private erfaringer, holdninger og forståelse av egen rolle. Det viser en fersk doktorgradsavhandling av Kjartan Leer-Salvesen ved Høgskulen i Volda.
Lærere og prester viser stor vilje til å melde bekymring til barnevern og politi når de blir forelagt tenkte eksempler om barn som kan være utsatt for vold eller overgrep. Men i virkelighetens verden hadde svært få av dem meldt bekymring selv – én av 12 – til tross for mange års erfaring i yrket.
Det viser en fersk doktorgradsavhandling av Kjartan Leer-Salvesen, tidligere tilknyttet Universitetet i Agder og nå stipendiat ved Høgskulen i Volda.
