Suksess for Ledelse i helse-og sosialtjenesten
Fagrådet LIHS samlet i Volda. F.v. Turid Aarseth (HiMolde), Ralf Kirchhoff (HiÅ), Tor – Johan Ekeland (HVO), Åge Brekk (HiMolde) og Lars Jørgen Vik (HVO).
For seks år siden ble videreutdanningen i Ledelse i helse- og sosialtjenesten (LIHS) etablert som et samarbeidsprosjekt mellom Høgskolen i Volda, Høgskolen i Molde og Høgskolen i Ålesund. I sommer ble det 5. kullet LIHS-studenter uteksaminert. LIHS er hittil det eneste studiet der alle tre høgskoler i fylket inngår i et likeverdig partnerskap. Studiet er på 30 studiepoeng og tilbys som deltidsstudium over et år. Studiet er også godkjent som del av masterutdanningene i helse- og sosialfag og samfunnsplanlegging og ledelse ved Høgskolen i Volda, og som modul ved mastergradsstudiet i samfunnsendring ved Høgskolen i Molde.
Undervisningen er samlingsbasert og majoriteten av søkerne har ledererfaring fra helse-/sosialsektoren. Studieåret 2007/08 er det Høgskolen i Volda som får ansvaret for gjennomføringen av LIHS. Høgskolen i Volda overtar etter Høgskolen i Ålesund, som i inneværende studieår har hatt ansvaret for studiet. Modellen vi har valgt, der vi veksler mellom ulike studiesteder (Volda/Ålesund/Molde), gjør at vi rekrutterer godt i hele fylket, sier amanuensis Turid Aarseth. I tillegg rekrutterer vi også studenter fra andre fylker, sier Aarseth.
Gode resultater
LIHS er blitt en stor suksess målt i antall søkere til studiet, gjennomføringsprosent og studietilfredshet, sier avtroppende fagkoordinator Ralf Kirchhoff. Sluttevalueringen av årets kull viser at studiet som helhet scorer høyt på studenttilfredshet. På en skala fra 1 – 7, der 1 tilsvarer svært bra og 7 svært dårlig, har studiet et snitt på 2. Når det gjelder antall søkere til studiet så var det både i fjor og i år stor konkurranse om å komme inn. Mange søkere må dessverre avises pga. kapasitetsproblemer. Også gjennomføringsgraden er høy. Av 47 studenter som var oppmeldt til den siste skriftlige eksamen, bestod samtlige studenter årets eksamen.
Hva er grunnen til LIHS sin suksess?
Professor Tor – Johan Ekeland, leder for LIHS sitt fagråd, prøver å gi oss et svar på LIHS sin popularitet. Utviklingen og endringene i helse-/sosialsektoren de siste årene har bl.a. medført et økende behov for lederkompetanse, sier Ekeland. Det er blitt flere ledere i denne som i andre sektorer, og lederrollen har endret seg. Det nytter ikke lenger bare ”å være sjef”. I tillegg til kunnskap om økonomi og juss, krever moderne ledelse større innsikt i egen organisasjon og framfor alt gode kommunikative evner, sier Ekeland.
På mange måter er ledelse blitt en egen profesjon, sier Ralf Kirchhoff. Tidligere har bl.a. helsefaglige kvalifikasjoner vært en forutsetning for å bekle ledende stillinger i helsesektoren. Personlige egenskaper har vært underordnet, mens de fagspesifikke profesjonsrelaterte kvalifikasjonene har vært styrende for hvordan ledelse har blitt praktisert i helsesektoren. Dette har imidlertid endret seg. I forbindelse med sykehusreformen i 2002 ble det også innført en ny ledelsesreform. Fra da av fikk også andre enn leger anledning til å lede sykehusavdelinger, selv om det overordnete faglige ansvaret fortsatt ligger hos legene.
LIHS sin suksess ligger nok i kombinasjonen av et generelt økende behov for lederutdannede i helse-/sosialtjenestene. Videre har man i LIHS-studiet lagt vekt på å få frem det som særpreger ledelse i helse-/sosialsektoren. Dette gjøres synlig i valg av pensum/faglitteratur og bl.a. bruken av eksterne forelesere med arbeidserfaring fra sektoren, sier Kirchhoff.