Semesters

UL305 Vitskapsteori og forskingsmetode

Course code: 
UL305
Duration: 
1 semester
Credits (ECTS): 
15
Level of study: 
Master
Course name in Norwegian Nynorsk: 
Vitskapsteori og forskingsmetode
Teaching semester: 
2018 Autumn
Course name in Norwegian Bokmål: 
Vitenskapsteori og forskingsmetode
Assessment semester: 
2018 Autumn
Language of instruction: 
Norwegian
Curriculum: 

Pensumliste for emnet finn du her

Required prerequisite knowledge

Fullført og bestått dei første fire emna i mastergraden med karakter C i snitt. Jf.  studieplan for Master i undervisning og læring, opptakskrav pkt 8. I tillegg til dei obligatoriske emna UL301 og UL302 gjeld dette dei to studiespesialiserande emna i anten matematikk, norsk eller spesialpedagogikk, ULMA/NO/SP303 og ULMA/NO/SP304.

Course content

Emnet handlar om det vitskaplege grunnlaget for spesialpedagogisk/pedagogisk verksemd. I fokus står kunnskapsutvikling og forskingsmetodiske tilnærmingar (inkludert statistikk) til feltet. 

Merknad til tal studentar på emnet : 18 plassar knytte til kvar av spesialiseringane i mastergraden (3x18).

Learning outcome

I samsvar med det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket har studenten følgjande læringsutbytte etter fullført emne.

Learning outcome knowledge

Studenten har inngåande kunnskapar om

  • vitskapsteoriske perspektiv på kunnskapsutvikling
  • forskingsprosessen
  • forskingsmetodar og datagrunnlag
  • sentrale statistiske omgrep og metodar
  • reliabilitet og validitet
  • forskingsetiske spørsmål 
Learning outcome skills

Studenten kan

  • vurdere ulike tilnærmingar til forsking og forskingsmetodar
  • formulere seg om sentrale omgrep, element og samanhengen i ein forskingsprosess
  • vurdere ulike typar utval, innsamling og analysar av data
  • vurdere sentrale etiske spørsmål i forsking
Learning outcome qualification

Føremålet er å utvikle kritisk, overordna og konkret kunnskap om forskingsprosess og forskingsmetode. Denne kunnskapen skal vidare danne grunnlag for å gjennomføre eit sjølvstendig forskingsarbeid.

Working and learning activities

Emnet er organisert som fem konsentrerte samlingar à to dagar kvar, omlag kvar fjerde veke. Arbeidsmåtane vil veksle mellom førelesingar, gruppearbeid og oppgåveløysing i statistikk. 

Assessment requirements

Det er obligatorisk frammøte til samlingane.

Eit oppgåvesett i statistikk til nærmare oppgitt tidsfrist

Evaluation

Emnet vert evaluert i samsvar med HVO sitt kvalitetssikringssystem.

Maximum number of students: 
54
Person in charge: 
Liv Ingrid A Håberg
Used in other programs
  • Master of Education
  • Master of Education
VurderingsformGrupperingVarighetKarakterskalaAndelKommentarHjelpemidlerOmfang
Written Exam
Individual
6 Hours
A-F, A is the best grade and E is the lowest passing grade
Digital eksamen.
Approval signature: 
Anne Øie