Lærarutdanninga

– Det meste vi vet om læring strider imot denne bruken av sosiale medier. Elevene kunne like gjerne ha sittet og lest aviser, eller kastet dartpiler, siden verdien av det læringsmessige er så å si lik null, sier Haug til Sunnmørsposten.

Det er spørsmålet lærarstudent Jo Fredrik Øiamo frå Høgskulen i Volda vil stille ungdom i dei vidaregåande skulane i Møre og Romsdal. Spørsmålet, og ein test på om ein har det som trengst for å bli lærar, er ein del av den nasjonale GNIST-kampanjen for å rekruttere fleire til læraryrket.

Fordypningsstudentene i drama/teater ved Høgskulen i Volda øver hele dagene fremfor oppsetningen TOP GIRLS neste uke. Mandag 29.11 kl 20.00, tirsdag 30.11 kl. 19.00 og onsdag 1.12 kl. 18.00 fremfører de det feministiske stykket av Caryl Churchill, som spør hva prisen er for å oppnå makt.

Studentane i studiet Digital kompetanse i læring 1 er i gang med å skaffe seg ein digital kompetanseplattform for læringsarbeid. Læreplanen krev at den femte grunnleggjande dugleik "å kunne nytte digitale verkty", er integrert i læringsarbeidet i alle fag.

Birgitte F. Grimstad, Randi Myklebust, Arne Kåre Topphol og Peder Haug presenterer resultat frå forskingsprosjektet "Kvalitet i opplæringa" på to store lærarkonferansar i Stavanger og Molde 11. og 12. november. Hovudmålet med prosjektet er å få større kunnskap om korleis kvalitet i undervisninga er forstått, praktisert og opplevd i skulen.

Høgskulelektor Elisabeth Innselset ved Seksjon for idrett og friluftsliv ved Høgskulen i Volda forskar på morgontrim i skulen. – Eg vil kartlegge om fysisk aktivitet - morgontrening - kan vere med og påverke trivsel på skulen, seier ho i eit intervju med NRK.no/mr.

32 studentar med erfaring frå barnehage og skule har gjennomført eksamen i Mentorutdanning I, eit samarbeid mellom Høgskulen i Volda og Høgskulen i Sogn og Fjordane. -Studentane har gitt gode tilbakemeldingar og vi startar opp nytt studium 17.januar 2011, seier studieprogramansvarleg Bente Vatne.

Den 27.–28. september møtest representantar frå fleire av samarbeidsskulane til Nynorsksenteret til arbeidsseminar i Volda. Tittelen for samlinga er «Å skrive for ulike føremål». Innleiarar er førsteamanuensis Marianne Ødegaard frå Naturfagsenteret og professor dr.art. Torlaug Løkensgard Hoel frå PLU ved NTNU.

Under Forskingsdagene vil tre tidlegere masterstudenter i spesialpedagogikk presentere tema fra sine oppgaver. - Er den norske skulen for alle? Dette er eit av spørsmåla som Anniken Røthing Halleland tek opp frå si masteroppgåve fredag 23.9 kl. 13.00.

Torsdag 16. september vil lærarutdanningane ved Høgskulen i Volda setje fokus på kor viktig gode lærarar er for elevane si læring. Til seminaret kjem Pål Riis, ein svært engasjert og profilert skuleleiar som har fått mykje merksemd i media for snuoperasjonen han har gjort ved Ullern videregående skole i Oslo. Fagdagen er i første rekkje innretta mot skuleleiarar og praksislærarar, men siste bolken er open for alle.