Søndag frå kl. 13.00 til 16.00 står Heidi Brunstad, Erik Fooladi og studentar frå "Mat, kultur og konservering" for familiedagen på Volda bygdetun. Det har vorte ein hausttradisjon med matkulturelle opplevingar under Forskingsdagane.
Fredag 22. september startar dei årlege Forskingsdagane. Over heile landet vert det store og små arrangement, der alle som har lyst, kan få innblikk i fag og forsking. I Volda opnar Forskingsdagane med foredrag og musikk med mellom anna Side Brok.
Historikar Hans Jacob Orning ved Avdeling for humanistiske fag skal skrive om eldre historie i Cappelen sitt nye historieverk for den vidaregåande skulen. Fredag var redaktør Odd Stalsberg og redaksjonssjef Trond Petter Hinrichsen frå Cappelen i Volda for å samtale med forfattaren om prosjektet.
15. august gikk fristen ut for å søke Kunnskapsdepartementet om å bli det nye Nasjonale ressurssenter for kunst og kultur i opplæringen. Høgskulen i Volda og 14 andre fagmiljøer har søkt. - Vi venter svar fra departementet i uke 35, sier en spent prosjektleder Jan Driveklepp.
Professor Peder Haug ved Høgskulen i Volda er medforfattar på ei bok som kom ut i Stockholm denne veka: Inkluderande pedagogikk i skandinaviskt perspektiv. Medforfattarar er professorane Niels Egelund ved Danmarks pædagogiske universitet og Bengt Persson frå Göteborgs universitet og Høgskulen i Agder.
Forskingsrådet har gjeve Avdeling for mediefag forskingsmidlar på ca 5 millionar kroner for å studere journalistikkens samfunnsrolle. Løyvinga kjem frå ordninga Strategiske høgskuleprosjekt. Journalistikk er også eitt av dei strategiske satsingsområda i FoU-planen til Høgskulen i Volda.
På oppdrag fra Utdannings- og forskningsdepartementet opprettet Norges forskningsråd høsten 2005 programmet Praksisrettet FoU i grunnopplæring og lærerutdanning. Høgskulen i Volda har fått 6 mill. kroner til prosjektet ”Kvalitet i opplæringa – om tilpassa opplæring.” Prosjektleder er professor Peder Haug ved Avdeling for lærarutdanning.
Førsteamanuensis Jan Ove Ulstein ved Høgskulen i Volda er en av forfatterne bak boka "Å begripe teksten. Om grep og begrep i tekstanalyse." Boka gir en begrepmessig og metodisk innføring i den delen av forskningsprosessen som omhandler analyse og fortolkning av et tekstmateriale.
Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa (Nynorsksenteret) skipar til dagskonferansen «Betre nynorskundervisning» i Oslo 30. mai. - Vi skal sjå nærare på stoda for nynorskundervisninga og presentere gode føredøme og aktuelle forskings- og utviklingsarbeid innanfor nynorskopplæringa, melder senterleiar Anne Steinsvik Nordal.
